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2020年高等教育国际化发展迎来了前所未有的挑战，近些年来各高校如火如荼开展的海外学习项目不得不探索新的形式，以满足国际化人才培养的需要。在网络课程教学成为高校最普遍最主要的学习方式的背景下，海外在线学习项目也成为了当下海外访学最主要的开展形式。海外学习在线项目结合了网络远程教育和实地访学项目的特点，其大规模的开展一定程度上影响了大学生海外学习项目学习效果，并对海外学习的管理工作带来新的思考。

一、海外学习在线项目的学习效果

正如高校的网课教育十几年前已经开展、近年来逐步普及的情况相似，海外在线学习项目形式最近几年也被高校逐步采用，例如南京邮电大学开展的耶鲁大学毕业设计项目，加州大学圣地亚哥分校线上实验室项目等。2020年网课教育成为主要教学形式，促进了在线学习的全面推广。与此同时，海外学习项目也普遍采用了在线远程教育形式。

与往年常规海外访学项目相比，海外学习在线项目具有网络教育经济实惠、高效便捷的优点。例如美国加州大学欧文分校暑期学分课程项目，往年学习的项目费用花费约5500美元，转为线上学习课程后项目费花费约550美元，并且省下了住宿费、往返交通费和签证费等衍生费用。根据研究，1/3左右有出国访学意向的本科生首先考虑的因素是费用问题，在线访学项目能够大幅度节约海外学习的成本，吸引更多的本科生参与学习项目，形成海外在线学习氛围，大学生能从访学群体中获得更多替代性经验，激起较好的学习动机水平，从而有利于提升学习效果。……