☺彭荣辉

我的孩子上小学二年级，他总是不能随叫随到、随呼随应，常常慢半拍。比如，我们喊“宝贝，吃饭了”，孩子说“等一会儿”或者“马上来了”，可就是迟迟不来。怕只怕，在家吃饭是这样，在学校上学也这样。面对孩子的慢半拍，我们该怎么引导？

首先，父母要将心比心，设身处地为孩子着想。

做父母的人有无想过，孩子为什么必须随叫随到、随呼随应？只因为古语有云“父母呼，行勿缓”？只因为你是父母，孩子就必须由你“招之即来，呼之则去”？只因为你是父母，孩子就必须对你言听计从、唯你马首是瞻？按着这个逻辑，你可以继续往下细想，你会发现，孩子不听话的背后，是做父母强烈的控制欲在作怪。殊不知，孩子不是机器，而父母也并不是发号命令的开关或是按键。

换位思考，已经为人父母的人，如果有人对你发号施令，让你动辄这样动辄那样，你是否会随叫随到、随呼随应？怕不能够。

那么，孩子呢？其实也是一样。尽管小，但基于人本能地对自由的追求，他想要对自己生活的控制感，自出生以来，一点儿也不比成人少。他未能及时给你回应，可能是你打扰了他，可能是他要急于完成某个任务，也或者就是不想让你随便摆布。他是他自己的，“我命由我不由天”，他想自己的生活自己说了算。不是“你以为”，而是孩子“我以为”。

其次，父母给孩子自由，任孩子选择。

生活中，涉及孩子的诸多琐事，起床、穿衣、洗漱、吃饭、上学、写作业、睡觉，其实都可以给孩子自由，由孩子选择。父母可以从成人的视角，给孩子各种各样的建议，但选择权永远在孩子。孩子有选择的自由，你不必替孩子做主；你替孩子做主，出了事故，孩子也很自然学会推诿：“就是你，就是你，不是你让我这样，结果会是这样吗？”何以至此？就是孩子总是没有选择的权利，没有选择的机会，总是被父母包办一切。然后，久而久之，孩子缺乏担当和责任感就成了自然而然。

事实上，孩子只有自己选择了，选择多了，他才会正确选择。你说早上起床必须七点之前，否则就有可能上学迟到。孩子不听，他迟到了，由他承担后果好了；你说该睡觉了，要不明天起不来。孩子不听，你由他去。第二天上课精神不振，他也要为此承受折磨……甚至，你可以完全让孩子来决定上学、吃饭、睡觉的时间。如此类推，他选择，他“买单”。吃一堑，长一智，这样的次数多了，孩子就很自然生出许多智慧。

“好汉不吃眼前亏。”这是成人的识见，孩子照样能懂。如果你敢于和善于给予孩子自由，让孩子选择，那么，假以时日，孩子也必然会在挫折中积累智慧，真切懂得“君子有所为有所不为”为何意，并身体力行，努力践行之。

再者，还有一个小窍门。父母可巧用缓冲之计，让孩子化被动为主动。

俗语说，凡事不可操之过急。既然不能操之过急，那么，咱们缓一缓就是。

比如，节假日午餐时间由孩子来定，你负责后勤保障。如果和孩子商量好午餐的时间是12点，那么12点之前10分钟，你可以友情提示一下：“宝贝，10 分钟之后开饭喽。”这样提示有什么好处呢？孩子正忙碌某事，他知道快要吃饭了，如果吃饭时间是他提出来的，那么，为了维护自己说话算话的形象，他就必须作好一些准备，抓紧完成手头的事儿，以确保准时出现在餐桌之上。要不然，自己就成了一个出尔反尔之人。

如此缓冲，孩子便不会有抵触情绪。因为他有足够的时间来收拾情绪，整理未完的工作，然后整装待发，只等午餐开始。

其实，说一千道一万，根本问题在于：做父母的人，你究竟想培养一个怎样的孩子？如果你希望孩子未来有思想、肯担当，也懂得选择，有主见，那么你就不妨依照如上三个提示来试试看。只不过，得提示一下：罗马不是一天建成的。

是的，这需要一个过程，除了信心，你还必须得有耐心。