文|潘民华

36年来的《对联》杂志，除第一年是邮购的合订本外，以后从未间断地坚持订阅。在这几十年间，我多次搬家，《对联》与我一路同行。

1975年高中毕业后，我在家乡当民办教师，乡亲们一有喜事，就买来红纸找我写对联。我那时对楹联知之甚少，大多是从我爷爷和父亲留下的几本对联古籍及手抄本上抄写。1977年春节前，大队干部相互拜年，要我结合他们的实情和名字，为他们各自撰书一副春联。我每写一副，又要送过去指导他们张贴。这样，整整忙了一个上午。但肯定好些“春联”是不合联律的。

1981年大学毕业后，我被分配在湖南省新化二中教高中化学。学校几十年来，就是一间旧教室作化学实验室，一盏白炽灯，用水还要提水桶去离实验室一百多米远的蓄水塘中取。这样，不但影响实验速度，而且存在安全隐患。我向当时的老校长提出改善实验条件的想法，但学校资金紧张，老校长想再缓一缓。后来，我特意拟了一副对联，送给老校长，联曰：

取水学生，提心吊胆；

送儿家长，挂肚牵肠。

老校长看了对联后不久，便召开校长碰头会。没过几天，就把水、电接到了实验桌旁，还在墙角砌了一个洗刷玻璃仪器的长水槽，并装几盏日光灯。

1985年我调到矿务局二中。同年，《对联·民间对联故事》（也就是现在的《对联》杂志前身）创刊，慢慢地，我从中学会了楹联写作的基本知识。《对联》1990年第5期刊登的《杨秋先生马年征联揭晓》中，有我的一比对句获三等奖，这是我发表在《对联》的第一件作品，且是从六千多比对句中选出的，当时兴奋不已。……