聂丽娟

绘本阅读是当今社会的教育热点，0—3岁婴幼儿绘本阅读日益受到关注。但受制于绘本优劣、阅读方法等因素，阅读效果参差不齐。本文从绘本阅读的重要价值、如何选择高质量绘本、如何有效阅读等几个方面，提出0—3岁婴幼儿绘本阅读策略供家长、亲子教师及看护者参考。

绘本阅读的价值

培养阅读兴趣。0—3岁是婴幼儿语言培养黄金期，在这一阶段激发阅读兴趣，会让婴幼儿受益终身。经典绘本图画精美、语言简洁，有的配以歌曲歌谣，有利于激发婴幼儿浓厚的参与兴趣。笔者研究发现，很多准妈妈在孕期坚持睡前阅读或听音频，婴幼儿出生后坚持亲子阅读，比如阅读一些常见的启蒙认知绘本，像小鸡球球触感玩具书、小不点的触摸书、噼里啪啦和0—3岁亲密互动玩具书等，内容丰富、图画有趣，很多婴幼儿1岁前看到这些书就喜欢抓握舔咬，1岁后会坐着翻页阅读，晚上睡前主动要求读书，对阅读产生了浓厚的兴趣。

培养语言能力。朱智贤认为，“婴儿满1岁就能懂得某些词，从1.5岁起对言语的积极性高涨起来。”0—3岁是学说话的关键期，正确地引导启发对于培养婴幼儿的语言能力和激发表达至关重要，阅读绘本是一种理想的方式。笔者调查发现，经常接受绘本熏陶的婴幼儿，在生活中更能够从字到句逐步自然而然地表达，比如通过阅读小鸡球球触感玩具书系列中《摸一摸，软绵绵》，婴幼儿能直接感知小猫咪“喵”的叫声，看到现实中的猫能自然而然地模仿这个叫声;通过反复阅读《过生日》绘本，能很快学会说“祝你生日快乐”。……