吉菲

（内蒙古医科大学马克思主义学院，内蒙古 呼和浩特 010000）

在立德树人教育背景下，高校思政课程与专业课程、通识课程相结合，实现现代化教育体系中“大思政”新格局，其中高校思政课教学与高校党建工作的融合，可以充分发挥党支部组织功能和思想政治理论课的教育功能，将二者相互渗透，可以切实提升高校教育工作者育人意识和育人能力，促进两大阵地的协同性发展。

一、概念解读

（一）高校党建

高校党建指高校党组织建设工作，以党支部为核心，提升院校基层党建质量，推进学生党建进社团、进班级，探索大学生党员全程化工作模式，全面夯实党建主体责任，使每个师生党员都能“在党言党”，吸收新鲜血液的同时。从源头抓起，发挥青年人才集聚地功能和作用，重组织入党、重教育管理、重思想觉悟、重现实成效、重模范带动效应[1]。杜绝党建工作与教学工作“两层皮”问题的发生，通过工作形式的创新，丰富党支部组织功能和作用，提升教育工作者的育人意识和能力，彰显高校党建工作的政治功能。

（二）高校思政课

高校思政课是“铸魂育人”系统工程的重要组成部分，是马克思主义理论教育的核心内容，坚守为党育人的初心，在思想政治教育的过程中，坚定为国育才的立场，以社会主义思想为统领，发挥关键课程作用。落实立德树人根本任务，创办让家长满意、让学校满意、让社会满意的教育，推进改革创新，使得青年大学生更加坚定理想信念[2]。……