吉魁

（首都师范大学科德学院，北京 102602）

外国建筑及装饰艺术是建筑景观专业基础理论课，更是国内外建筑专业中重要必修课程之一。这门课主要内容是讲述外国建筑在各个时期中的发展脉络、建筑形式和风格类型，并将其作为对学生深入学习建筑的一个入门学科。但在实际教学过程中，建筑史论课作为一门建筑景观专业的理论课，常常被建筑设计从业者和学生忽视，甚至部分授课教师都忽视了这门课程的重要性。这就导致了培养出来的学生建筑景观理论知识薄弱、严重的甚至影响到学生职业生涯的后期发展。因此需要从课程的教学方法及教学手段上进行优化，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能动性，提高课堂教学质量，达到培养优秀建筑景观设计专业人才的目标。

一、传统建筑史论教学方式存在的问题

传统的建筑史论教学模式主要由教师讲解自己事先准备好的教学内容，采用讲解式的教学方法，更多的是向学生灌输理论知识。学生对枯燥的知识缺乏足够的学习动力，同时相关设计课程也较少运用到建筑史论知识，学生觉得学了没有用，就愈发不想学，造成了恶性循环。此类问题总结为以下几个方面：

（一）理论知识量大、内容繁杂

外国建筑史内容涵盖近五千年的建筑发展，脉络复杂、知识点繁多，有着大量的理论内容、复杂的历史背景以及各异的建筑形式和流派让学生叫苦不迭。虽然教师已经用最精炼的图文形式进行基础教学，但学生学习和记忆起来依旧比较困难，学生普遍对史论课缺乏兴趣，更没有去学习的主观能动性。……