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探讨提升电工电子技术课程教学效果的方法

2021-11-07贾哲

科技信息·学术版 2021年22期

贾哲

摘要:结合我校学生学习电工电子技术课程的现状,从制作活页教材辅助课堂学习、诱导学生积极思考、小班化教学、焊接趣味电路等方面探讨了提高该课堂的教学效果的方法。

关键词:电工电子技术;活页教材;小班化教学;典型电路

1 引言

电工电子技术具有理论性、实践性和应用性强的特点,其所涵盖的原理抽象、内容繁杂、公式多,大多数内容需要结合电路连接与测试方能建立正确的认识。由于该课程是我校的一门专业基础主干课程,对后续专业课程的学习具有重要支撑作用。我校作为任职类院校,存在学生底子薄,抽象思维能力欠佳的因素。学生在学习实践性强等特点的电工电子技术课程时,往往倍感吃力,记忆和理解起来有一定困难;而在学习电工电子技术课程中,屡屡遇到困难和挫折时,就会逐渐失去学习该门课程的兴趣,从而也严重妨碍教学任务的完成及课堂教学质量的提升。为解决这一问题,在教学具体实施过程中主要采取了下方法和措施。

2 制作活页教材,辅助课堂学习

目前电工电子课程教学所使用教材为选用教材,和教学大纲、课程教学计划贴合度不够紧,教材部分篇幅为非讲授性内容,而且实践指导性方面达不到要求,这些给学生带来了一定的困惑。制作活頁教材,提前分发给学生,可促进学生积极参与课程学习。活页教材按照学习目标—课前任务—课中任务—课后任务的逻辑链路编排内容,辅助学生开展电工电子课程学习。……

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