摘要：伴随着時代的发展，档案保管模式愈发多样。在这一背景下，档案的后保管模式应运而生。本文将介绍档案后保管模式的理论背景，现实需求与主要内容。并基于此后保管模式对现有模式的影响以及其在中学管理中的应用。

一、后保管模式概述

（一）后保管模式理论背景

（1）我国档案保管模式现状

结合我国档案保管工作的实际情况，档案保管主要是指各种日常的档案保管工作，在按照标准严格执行的基础上，确保档案保管工作有序开展。通常情况下，档案保管工作都是将具有保存价值的资料、文件等有效保存起来，在实际进行档案保管时，必须以“统一领导、分级保管”为根本原则，这是档案保管工作规范化发展的基本保障。在不同性质的部门档案保管工作的内容各不一样，必须根据单位实际情况，制定合适的档案保管模式和设置不同形式的档案保管机构，才能真正满足单位的发展需求，从而为单位长远发展提供重要保障。从我国目前档案保管的整体情况来看，主要的档案机构有各机关、企、事业单位的档案机构，有专业档案馆和国家档案馆等;新型档案机构，如档案寄存中心、文件中心和档案事务所等。随着经济不断发展，高科技信息技术的不断推广和应用，使档案保管的模式变得越来越多样，在保持保管对象不变的基础上，很多档案资料都有了电子文件，这是社会不断进步的必然趋势。

（2）后保管模式理论的诞生