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1+X证书与高职金融管理专业人才培养融合教学模式研究

2021-11-07王文君

科技信息·学术版 2021年22期
关键词:融合课程学生

王文君

摘要:作为近几年职业教育领域一项重大创新,1+X 证书制度的开展对加快职业教育改革发展、提升职业教育质量优化、推动职业教育人才培养等方面发挥了不可忽视的推动作用。为了实现 1+X 证书制度与专业人才培养方案的融合,本文以课证融合为出发点,重构专业教学体系,创新教学模式,将职业资格考试内容和岗位工作内容细化,实现与专业课程的有机结合,从而实现学生培养目标,推进课证融合,全面优化人才培养质量。

一、背景分析

(一)政策背景

2019年,国务院在《国家职业教育改革实施方案》中首次提出1+X证书制度,1+X证书制度是将学生所学与专业技能融合,不仅能够锻炼学生的实践能力,更能满足我国金融行业的复合型人才需求,是我国对高技能人才培养模式的重要实践,而课证融通更是对1+X证书制度有效运行的保障,是改革职业教育模式的重要抓手。

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出“高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容”。根据此意见,山东外国语职业技术大学金融管理专业结合1+X人身保险理赔职业技能等级证书,建立了新型的课证融合教学模式。

(二)金融管理专业介绍

作为山东外国语职业技术大学财会金融学院的热门专业之一,金融管理专业在产教融合的理念下,开展深度校企合作,逐步实现了人才培养模式的改革与创新。……

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