文科学术论文英文摘要中的情态动词分析
2021-11-06童召香
现代交际 2021年18期
童召香
(西安外国语大学英文学院 陕西 西安 741000)
学术论文摘要(abstract)是学者常阅读的内容,便于学者迅速抓住论文主要内容,了解该领域的发展。学者也通过撰写摘要,向读者陈述研究观点和发现,准确传达人际意义。而英文摘要对于学者来说,是学术论文投稿或发表值得关注的一个重要步骤。尤其是近年来,国内期刊的刊登不再仅仅满足于中文摘要,英文摘要也逐渐成为必不可少的部分。功能语言观下,情态是人际功能的主要语义载体,而情态动词是情态系统的重要部分,是呈现人际意义的主要手段。其功能是传递人际意义,表明说话者的观点和立场。因此,情态动词在摘要中起着至关重要的作用。
本文基于Halliday的情态值分类,分析中外文科期刊学术论文的英文摘要(下称“摘要”)中的情态动词,总结两者使用的异同点;并结合Palmer的情态意义分类,讨论情态动词在摘要中的语义特征和用法,阐述其如何实现作者和读者之间的人际互动。
一、研究现状
英文摘要的性质决定了学术论文的质量,反映了学术论文的语篇高度概括性。国外学者较早关注学术论文摘要在语篇中的作用。Bhatia[1]以一篇应用语言学的学术论文摘要为例,率先研究学术论文摘要的宏观结构。这影响了国内学者对于论文摘要的考量,从摘要的语篇写作到语步构建和体裁分析等,研究范围涵盖了多个方面。鲜少有作者在分析摘要语步特征时会提到情态助动词的用法。……
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