黄秋燕，杨建欣，和太平

（1.广西大学 林学院，广西南宁 530004；2.广东理工学院 建设学院，广东肇庆 526070；3.肇庆学院，广东肇庆 526061）

植物景观是学府园林内唯一具有生命的基础设施[1]。合理的植物景观规划能构建出生态化和园林化的校园环境，为师生营造良好的学习和生活环境。校园植物景观是校园生态建设的基础，也是校园环境可持续发展的重要保障[2-3]。校园植物景观与使用者的日常生活联系紧密，对其进行评价能体现师生对校园环境的满意度。国内对于植物景观的综合评价和研究起步相对较晚，近年来，关于校园植物景观的评价研究逐渐增多，根据植物景观评价提出改善建议，有利于植物景观的建设[4-6]。

层次分析法（AHP）能对复杂的决策问题进行分析，将复杂的问题条理化和层次化[7-8]，该方法已被应用于城市公园[9-10]、居住区[11]、风景旅游区[12]、城市道路[13]和大学校园[14]等不同类型的景观评价中。本研究对肇庆学院北岭主校区的校园植物景观进行调查与分析，采用AHP 法对校园植物景观进行评价，为今后校园植物景观设计和可持续发展提供参考。

1 材料与方法

1.1 研究对象

肇庆市是广东省主要林区之一，属南亚热带季风气候，自然植被为南亚热带常绿季雨林，有不少珍贵植物，为南亚热带地区的物种宝库。肇庆学院位于肇庆市端州区（112°29′E，23°6′N），设北岭主校区和星湖校区。北岭主校区占地面积逾80 hm2，校园内碧草如茵、鸟语花香，植物较丰富。

1.2 研究方法

1.2.1 实地调查

以肇庆学院北……