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体育锻炼促进心理健康研究体育锻炼促进心理健康研究
——基于CFPS的工具变量法和PSM的实证分析

2021-11-04

龙岩学院学报 2021年5期
关键词:心理健康影响模型

林 瑜

(福建体育职业技术学院 福建福州 350002)

随着经济的高速发展与生活水平的提高,来自工作、生活等方面的压力与日俱增,使得人们更加关注自身心理健康[1]。心理健康是个人积极工作、健康生活的重要前提[2]。2017年《中国城镇居民心理健康白皮书》显示,73.6%的城镇居民处于心理亚健康状态,心理健康的居民仅有10.3%。体育锻炼作为一种健康投资行为,对心理健康的促进作用被众多学者得到验证并认可[3-5]。值得注意的是,随着因果推断成为“新的学科前沿”,有学者指出相较于经济学、管理学等其他学科,当前关于体育锻炼与健康的研究多处于统计相关性的描述阶段以及传统的回归分析,基于因果推断的解释能力不足,忽略了体育锻炼与健康水平之间可能存在的遗漏变量偏差、联动性偏差和样本选择性偏差等内生性问题以及武断假设因果关系的单一路径等问题[6-7],从而导致研究结果可能存在偏误。

鉴于现有文献忽略了体育锻炼与心理健康可能存在的双向因果关系等内生性问题,以及研究对象多为老年人、大学生等特定群体,不具有全国代表性[8],本文借助2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS2018),利用全国性的样本数据,首先采用传统OLS回归模型探究体育锻炼对心理健康所产生影响的基础上,进一步运用工具变量法和倾向得分匹配法消除联动性偏差和样本选择偏差问题对传统统计估计结果的影响,探究体育锻炼对心理健康的因果关系。……

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