孙菊

摘要：目的：探讨在产科护理中应用母婴床旁护理的效果。方法：本研究参与对象为我院产科收治的产妇，研究对象入院的起止期限确定为2020年3至12月，符合者183例，分为传统组90例（传统常规护理）、研究组93例（母婴床旁护理），比较两组母婴健康知识及护理技能的掌握程度。结果：传统组母婴健康知识及护理技能掌握优良率75.56%（68/90）落后于研究组的96.77%（90/93），经检验两组间数据差异，得P<0.05。结论：母婴床旁护理应用于产科临床护理中，能帮助产妇更好地掌握母婴健康知识及护理技能，及早适应母亲角色，应用效果显著。

关键词：产科;母婴床旁护理;母婴健康知识;护理技能

产妇分娩后，及早掌握产后身体恢复及新生儿喂养的健康知识及护理技巧对母婴健康至关重要。以往产科传统常规的护理模式由于护理场所的多变，不利于产妇尽快掌握母婴健康知识及护理技能。为此，我院积极开展母婴床旁护理，以我院收治的183例产妇为对象开展本次研究，一探母婴床旁护理的应用效果，报告如下。

1.资料与方法

1.1入选产妇及其资料

183例产妇根据护理模式不同分为两组，传统组90例产妇，年龄23至35岁，均龄（28.5±1.4）岁，其中62例为自然分娩、28例为剖宫产;研究组93例产妇，年龄22至36岁，均龄（28.6±1.2）岁，其中64例为自然分娩、29例为剖宫产。两组产妇基本资料无明显差异（P>0.05），可比【1】。

1.2方法

传统组90例产妇仍延续以往传统的常规护理，新生儿在新生儿室内由产科护理人员实施预防接种、脐带消毒、沐浴抚触等工作，向产妇讲解母乳喂养的方法及产褥期健康知识、育儿指南等，发放健康资料。

研究组93例产妇在传统组基础上实施母婴床旁护理，待母婴身体条件达到同居一室要求后，护理新生儿的一切工作均在产妇床旁开展。具体如下：

①一对一健康宣教。护理人员在进行护理工作的同时，向产妇讲解新生儿护理操作、步骤及内容，以及操作前的准备工作，需要注意的事项等。强调母乳喂养对婴儿健康的重要性，宣传促进母乳分泌、保持母乳充足的食谱，以使产妇学会哺乳的正确方法及姿势，掌握新生儿护理的相关技能。

②共同完成新生儿沐浴工作。护理人员在为新生儿进行沐浴等护理工作时，邀请产妇一同完成，首先告知产妇如何判断新生儿精神状态、皮肤状况等，确定新生儿状态无异常后方可進行沐浴;其次与产妇一同做好沐浴前准备工作，如沐浴用具、婴儿洗护用品、婴儿换洗衣物等，在调整好水温后向产妇示范沐浴的操作技能及技巧;最后和产妇共同完成为新生儿沐浴工作后，指导产妇掌握为新生儿穿衣的正确方法以及新生儿皮肤护理的措施。

③新生儿臀部护理技能操作示范。臀部护理是新生儿护理工作中极为重要的一项内容，护理人员需向产妇及其家属详细讲解臀部护理的正确方法、婴儿排泄后及时更换纸尿裤的重要性，演示更换纸尿裤的操作，并指导产妇掌握这一技能。纸尿裤的选择应根据婴儿体型大小来选择，既不可太松又不能过紧，确保舒适透气。易出汗的部位应以爽身粉均匀敷盖，以确保皮肤干燥，防止湿疹发生。

④新生儿其他护理技能的掌握。除上述护理技能及健康知识外，产妇还应掌握新生儿抚触、保暖、脐部护理等相关技能及知识，护理人员指导的过程中发现产妇及家属错误的护理方法及操作应及时纠正，让产妇尽快适应母亲角色，熟练掌握新生儿喂养知识及正确护理操作的技能。

1.3观察指标

观察统计两组母婴健康知识及护理技能的掌握程度。采用我院自制的母婴健康知识及护理技能调查问卷在产妇出院前进行评价，共包含母乳喂养、新生儿沐浴、新生儿抚触、新生儿保暖方法、臀部护理、脐部护理、产后营养等内容。评价标准分为三级：优（母婴健康知识及护理技能掌握范围超过85%）、良（母婴健康知识及护理技能掌握范围达65-84%）、差（母婴健康知识及护理技能掌握范围不足65%）。优良率=（优+良）例数/总例数×100%【2】。

1.4观察指标

数据均用 SPSS24.0软件处理，计量资料用（`x±s）表示， t 检验，计数资料用%表示，x2检验，P<0.05表示差异有统计学意义，P>0.05表示差异无统计学意义。

2.结果

传统组母婴健康知识及护理技能掌握优良率落后于研究组，差异有统计学意义（P<0.05），见下表。

3.讨论

随着医疗理念的不断更新，单纯的救死扶伤已无法满足患者的心理需求，以患者为中心的护理理念应运而生。母婴床旁护理模式的实施，体现出对产妇以人为本的人性化关怀，对于产妇及新生儿的真正需求更为关注。该模式的应用旨在帮助产妇掌握新生儿护理技能技巧的同时，搭建母婴情感交流的平台，促进母婴身心健康【3】。本次研究中，参与本次母婴床旁护理的护理人员均接受过相关培训且通过理论及实操考核，能为产妇母婴健康知识及护理技能的掌握提供帮助和指导。通过理论知识的健康宣教、新生儿护理操作技能的示范，直观的展示护理新生儿所必须具备的一切技能，产妇通过听觉、视觉、触觉等多感官感知育婴健康知识及护理技能，有助于其快速进入母亲角色，学会应用所学知识及技能熟练护理新生儿的同时，深刻理解产后营养补给及产后身体恢复等健康知识，为母婴健康的实现做好充足准备。本次研究结果显示，实施母婴床旁护理的研究组93例产妇，母婴健康知识及护理技能掌握优良率显著高于采取产科常规护理的传统组90例产妇。

综上，母婴床旁护理在产科护理中的应用，效果明显，不失为一种科学有效的护理模式。

参考文献：

[1]王圣姝，蒋红梅.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用观察[J].中西医结合心血管病电子杂志， 2020，8（15）：122-123.

[2]田利红.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析[J].人人健康，2020， No.523（14）：522-522.

[3]王敏， &邢萌萌.（2020）.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果.中国保健营养，2020，30（17）：164.