杨珂珂

近年来，加强学校思想政治理论课受到了越来越多的重视，但要想真正达到思政课培养人才的效果，重点在于发挥教师教学的重要。本文从开展思政课的意义出发，简要说明目前高校开展思政课存在的不足之处，从而为切实开展好、成效高的思政课发表一些个人见解和建议。

一、开展思政课的意义

随着时代的进步，国家对于青少年素质教育和道德培养越来越重视，理论知识固然有用，但是缺少道德培养，仅传授文化知识的单一教学方式将不利于学生的成长，也不利于他们在生活中培养思维境界。国家需要的人才首先需要良好的道德品质，其次才是高技能、高知识水平的培养。“育人为本，育德为先”，思想政治课是培养学生道德教育的重要渠道之一。青少年时期是价值观初步形成的关键时期，因此在这个阶段开展必要的思想政治理论课将有助于培养学生的道德品质，健全人格建设，提升素质水平。

二、开展思政课的必要性

长期以来，党中央高度重视思想政治工作，为了更好地开展思政课，提出了相关配套的政策方案、法律法规。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程同时也是高校坚持社会主义办学方向的核心课程。因此，如何培养出高素质、高品格、高能力的国家栋梁之才是我国目前教育行业发展的首要条件，而教师向学生传授知识技能是最直接、最有效的育人方式。换句话说，成大器者需先立其道德之本，只有开展高效可行思政课，才能培养为国家建设做贡献的高素质型人才。……