裴林国，张园园

（南阳医学高等专科学校，河南 南阳 473061）

高职高专临床医学专业主要面向基层医疗机构培养技术型和应用型人才，与其他培养学术型人才的普通高等教育不同，高职高专更加注重实际技能的培养[1]。药理学是高职高专院校临床医学专业的专业基础课，其在指导临床用药和公众健康服务方面发挥着不可替代的作用。然而，高职高专院校临床医学专业药理学课程与基层医疗机构岗位需求衔接方面仍存在着课程标准设置、现行教材设置和现行课堂教学与岗位需求衔接不足等诸多问题[2]。我校积极开展以基层医疗岗位需求为导向的课程体系改革，将临床病例和药历引入教材，基于岗位需求构建了新的课程体系。本研究拟对已构建的课程体系教学效果进行探讨，以期为高职高专临床医学专业药理学教学改革提供新的思路和借鉴。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

以我校2019—2020学年临床医学专业学生为研究对象，随机选取89人作为实验班，应用以基层岗位需求为导向的课程体系开展药理学教学，另选取108人作为对照班，采用传统授课模式进行教学。

1.2 研究方法

组织临床经验丰富的医生、药理学教授和药学部药师，研讨并筛选典型的临床病例和药历，构建经典病例资源库。根据病例涉及的药理和临床知识构建药理学知识体系，以病例为模块，以待解决的问题为任务驱动，以小组讨论病例和药历的形式进行教学。

1.2.1 教学要求 实验班授课方式：课前一周教师在学习通平台发布教学病例和待解决的问题，学生根据问题进行课前预习。……