大数据时代高校智慧校园建设中的“模块化功能”构建研究
2021-11-02龚晨唐雷向往
四川省干部函授学院学报 2021年3期
◇ 龚晨,唐雷,向往 ◇
随着全球大数据时代的到来,高校的信息化建设也进入了大数据时代。当前,高校校园信息化建设正在向互联互通、数据共享、功能单元模块化的智能化智慧化方向发展。2018年,国家为推进建设教育现代化、统筹建设教育强国,陆续出台了《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》《智慧校园总体框架》等政策文件,积极推动“大数据+教育”的普及。同时,学校信息化建设与大数据技术相结合的智慧校园也已经成为智慧城市的重要组成部分,而智慧校园是教育信息化的实质性体现。在大数据时代,高校智慧校园的建设必须结合当下最前沿的软件设计理念,利用先进的信息化与大数据技术,在“模块化功能”的视角下,对学校面临的各类教学、科研、管理、学生服务、就业等问题进行分类,并整合重构,从学校宏观决策的角度出发进行顶层设计,按照不同类型的管理方式,对原本复杂的问题提出“模块式”解决方案,从而降低问题的复杂度。在高校智慧校园信息化建设过程中,采用“模块化功能”的设计模式和开发模式,将降低智慧校园的建设难度,有利于加快学校信息化建设进程。
一、大数据时代智慧校园建设框架的变化
2013年前后,各大城市普遍推开智慧城市的建设催生出智慧校园的概念,并逐渐被各学校接受。智慧校园的建设框架是:以各种具体的应用服务系统为载体,将教学、科研、管理及师生的校园生活进行充分融合;基于互联网,通过数据手段实现教育过程的可视化,将教育教学过程与信息化建设配套融合,建设信息化学校新形态(见图1)。……
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