焦文林

名师介绍

焦文林

语文特级教师，执教于河南省太康县第一高级中学。

2021年高考全国乙卷作文试题，采用新材料作文形式，行文时要突出两个重点：一是论述的重点，即“怎样才能实现理想”这个核心问题。二是融入思辨，针对“基础”“方向”“行动”等要素与“实现理想”的关系展开深刻地思考，而不是孤立地谈“追求理想”;把自身的发展与民族复兴大业结合起来，把“个人理想”与“中国梦”结合起来论述;辩证地看待“知”与“行”的关系，重视学习与基础，更要身体力行，做实践者，奋斗人。

病文展示

修德，立义，奋斗

“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”——扬雄关于理想的精辟比喻，让我深深感悟到——“修德，立义，奋斗”十分重要。

修德以立身。德是一个人成长、成才的前提，也是实现理想的基础。德是什么？德不仅是“己欲立而立人，己欲达而达人”的善良，也是“赠人玫瑰，手留余香”的友爱;不仅是“言必信，行必果”的诚信，还是“人敬我一尺，我敬人一丈”的礼让，更是“天下兴亡，匹夫有责”的担当……习近平总书记说：“道德之于个人，之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。”以德为基，追求理想的青年就有品质的保障，就如钢铁铸成的船体，能在狂风和暴雨中奋勇向前。

立义以为的。确立“义”，就是确立理想的正确方向，就是竖起生命的灯塔。义是什么？义是五四运动时“还我河山”的呐喊，是“为中华之崛起而读书”的宏志，是抗日战争时“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的豪情，是改革开放时大干特干的激情，是新冠肺炎疫情期间白衣战士们为守护万家灯火的逆行……为国为民是“义”，求得真善美亦是“义”。