张 颖 蒋格格 郭晶晶 吴 强 赵翠萍

一、新文科背景下教学创新的新要求

2020年11月，教育部发布的《新文科建设宣言》指出，新文科建设对于推动文科教育创新发展、加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力具有重要意义。“经管法”是新文科四大学科群分类之一，其中农林经济管理专业具有经济类和管理类专业的特征，是农林类地方高等院校普遍开设的专业，对培养地方农业经管类人才，践行乡村振兴国家战略具有重要的作用。新文科背景下，农林经济管理专业的本科生的培养注重综合性和实践性，要求该专业的学生能够综合运用农林经济管理专业的理论、方法和工具，对农村实际问题进行分析和应对。传统教学强调理论的阐释，对学生分析和解决实际问题的实践能力培养不够，无法满足新文科建设的需求，模式亟须改革与创新。

案例教学、实践教学、虚拟仿真实验、翻转课堂等都是变革创新课堂教学的重要方法，逐步被引入经管类专业（张颖等，2021）。其中，案例教学法以使用教学案例为特色，通过对案例的情景描述，使学生身临其境，引导学生发现现实问题，运用相关理论知识解释问题，使用恰当的工具和方法尝试解决问题（刘红梅，2016）。虚拟仿真实验教学以数字化方式模拟真实场景及对象在现实环境中的行为，在经管类专业主要用于对现实企业经营环境进行模拟，让学生在实验室中体验企业经营决策的过程，收到模拟企业经营的效果（罗勇，2012；……