上海理工大学光电信息与计算机工程学院 梁青青 冯吉军 刘 一

2020年5月，教育部颁布了《高等学校课程思政建设指导纲要》。当代大学生的课程思政建设概念的提出是新时代中国教育教学理论的最新成果之一，课程思政进一步表明中国的高等教育进入全新时代。习近平总书记强调，学生所处的阶段是一个形成和确立价值观的至关重要阶段，在这个阶段的学生很容易被一些错误或者极端的思想所干扰和阻碍，思政教育就显得尤其重要。新时代的思政课堂建设要注重制度化、模式创新、适应新时代技术这三个关键点，要建立一系列系统且呈现方式灵活新颖的课程教学方法，使思政教育全面融入学生的各个方面，打通思想政治教育从认识到实践的整个认知过程。

一、解析电磁学课程蕴含的思政内容

大学物理电磁学作为一门重要的物理课程，为学生学习后续的专业知识以及从事相关的科研工作奠定了良好的物理基础。它是对大自然中的磁现象和电现象总结规律的一门学科，是从实验现象出发，进一步探索本源物理规律的一门学科。同时，电磁学也是理论与实践高度融合的学科。作为与生活结合得最紧密的学科之一，电磁学成为一门培养学生科学素养，提升学生创新创造能力的关键学科。

在理论教学的过程中，电磁学作为一门自然科学，包含了丰富的辩证唯物主义思想，其中，许多电磁相关科学家追求真理的故事以及电磁学的发展历程是培养学生在学习专业知识时应具有科学精神、在工作与生活中应具有爱国精神、奋斗精神的鲜活思政资源。……