张桂秀

女儿在九江成家立业，我和老伴退休后每年都会前往女儿家探亲，看望女儿、女婿和可爱的小外孙女。女儿、女婿工作繁忙，没有时间整天照顾小孩，因此带孩子的这个重任，就交给了家里的老人。我和老伴认为，尽管我们人生阅历丰富一些，但有些育儿经验已经过时，不适用于對外孙女的教育，因此在对待外孙女的教育上，我们心里有分寸，不越位，也不缺位，当好她的引路人。

对外孙女上哪所幼儿园，给她买什么玩具、教具，以及吃什么、吃多少，穿什么、穿多少等问题，都由女儿、女婿决定，我和老伴从不多嘴，只负责照看，陪外孙女去欣赏公园的美景。天真烂漫的小孩子，眼里总是充满好奇，她喜欢四处跑，我们就跟着她。看见美丽的花朵，我们就认认真真地告诉她这是什么花、有什么用处；过马路时，遇到红灯，我们告诉她要怎样等待，反反复复，从不厌烦。

外孙女不缺关爱，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸和妈妈天天围着她转，无形中就冒出了任性的苗头。有一次，外孙女在家里用平板电脑看动画片《小猪佩奇》，已经看了半个多小时，老伴劝她说：“不要再看了，这样对眼睛不好。”说完，他走过去把平板电脑收起来。可是，外孙女不高兴了，举起小拳头对着老伴捶了一下。看到外孙女的无礼，我当场要她向老伴道歉。可她不仅不道歉，还坐在沙发上生气。过了好久，外孙女才主动找我，我再次明确要求：“你要跟外公道歉，因为你刚才动手了。”事后，我耐心地跟外孙女讲道理：“我知道你看得很开心，但长时间盯着平板电脑会把眼睛看坏，你可以想象一下长大了眼睛看不见的话会怎样。以后外公说什么时候不能看了，就不要再看了，好不好？”外孙女郑重地点了点头。

因为外孙女年纪小，有时简单的说教没有效果，这时，我和老伴就会将知识与情景紧密结合，对她晓之以理、动之以情。女儿居住的小区里，宣传栏贴有垃圾分类、保护环境的公益广告，并配有文字说明。有一天，老伴指着图上的垃圾桶问外孙女：“宝贝，易拉罐、旧报纸、塑料水瓶应该放哪个桶里呀？”外孙女回答：“放到可回收垃圾桶。”老伴又问：“水果皮、骨头、鱼刺、烂菜叶应放哪个桶呀？”外孙女犹豫了一下说：“外公，应该放到厨余垃圾桶吧？”老伴竖起大拇指夸奖了外孙女，并耐心地告诉她，家里用完的电池会污染环境，我们不能将它随意扔掉，应该放在有害垃圾桶里。通过我们的教育，如今，每次我们带外孙女出门丢垃圾时，她还会提醒我们不要丢错了桶。

外孙女天性活泼，喜欢唱歌跳舞，我们便抓住时机，适时教她唱一些儿歌，比如，教她唱《国旗国旗真美丽》，培养她热爱祖国的情感；教她唱儿歌《让座歌》，让她懂得尊敬老人、爱护老人。自去年以来，受新冠肺炎疫情的影响，家长不允许带孩子进校门，每次上课都由学校保安把孩子领进教室。每次进校门时，我们都教育孩子向保安爷爷问好；接她离校时，她会主动和老师说再见。孩子对人有礼貌，我们便抓住时机表扬她、鼓励她，让她懂得在日常生活中如何待人接物，引导她健康成长。