陈晶晶，成翼娟，陈忠兰

1. 四川大学华西医院医院管理研究所（成都 610041）

2. 四川大学华西医院心脏内科（成都 610041）

护理管理者对医院的整体服务质量及管理水平起着重要的作用[1]，然而，大多数护理管理者缺乏系统的、有针对性的管理培训，不利于管理模式从经验性管理向科学化管理的转变[2]。2005至2020年国家连续出台了3个《中国护理事业规划》，对护理管理人员培训和人才培养作了明确要求，其中《全国护理事业发展规划（2016—2020年）》明确提出建设护理管理人才工程，有计划地开展护理管理人员规范化培训，二级以上医疗机构的护理管理人员参加省级培训比例达到90%以上[3-4]。当前，我国开展护理管理人员培训的组织机构与培训方式、内容、时间和师资等选择不一，质量参差不齐，不利于对护理管理人员开展系统有效的培训。为制定和开展有针对性的培训计划，提高培训效果和质量，了解我国护理管理人员的培训需求是必要前提。目前，已有不少研究调查了我国护理管理者的培训需求[5-27]，但由于不同研究采用的研究设计、调查范围、调查对象等均有不同，导致研究结果差异较大，因此，本研究对中国护理管理人员在职培训方式、培训时长、培训内容和培训师资等方面的需求进行范围综述，为护理管理人才培训内容和组织实施提供参考。

1 资料与方法

1.1 纳入与排除标准

纳入标准：①研究类型为横断面调查；②研究对象为中国医院护理管理者，包括医院分管护理的院领导、护理部管理者、科室护士长、护理组长，医院级别、年龄、职称不限；……