周彩丽 邢方红

国博的镇馆之宝——司母戊鼎，被“搬”到了课堂上。

孩子们对它进行360度的观察，听它作“自我介绍”，听专家讲解它背后的故事，在老师的带领下探讨青铜器与“模范”的关系……

这是北京新维尚智科技文化有限公司（以下简称“新维尚智”）开发的“博悟博学”数字课程系统中的一课。自2020年与北京史家教育集团合作，将博物馆课程送进校园，至今已有近200所学校引入了这套数字课程系统，或纳入课后服务，或列为特色课程，或作为综合实践活动课程……

//  情怀遇上“风口”  //

在成立新维尚智前，其董事长惠鹏宇已在文博圈沉淀多年，立足于虚拟现实、增强现实与体感交互等前沿技术，将文博资源数字化。博物馆里收藏的，是人类文明的浓缩。在各个博物馆扫描过十余万件文物的惠鹏宇深知，每一个物件，都能成为滋养孩子成长的养分。但在现实中，孩子们和博物馆之间的链接太少了。截至2020年，我国已备案博物馆5500余家，但馆校比仅为1：93。要让博物馆教育普及，数字化几乎是必选之路。这是惠鹏宇和几位合伙人借助数字技术做博物馆教育的初衷。

2018年，新维尚智成立，致力“博悟启智，文化润心”，愿景是“让两亿多中国学生都拥有一座校园数字博物馆”。公司团队将博物馆文物以3D形式呈现，邀请专家录制视频讲解文物背后的知识、故事、历史、文化，制作成数字课程系统。

起先，这套课程在北京的“社会实践大课堂”中应用。北京市东城区史家小学成为课程在校园内应用的起点。