沈夏

一、绘本的特点

绘本其实就是我们所说的图画书，用浅显易懂的语句来讲就是“画出来的书”，它将绘画与文字相结合，以图为主、以字为辅表达故事的内容。大班幼儿的年龄相对较小，理解能力和接受能力有限，艺术素养相对缺乏，因此，大班幼儿的美术教育存在一定的困难。而幼儿绘本拥有浅显易懂的文字和生动形象的画面，主题明确突出，符合大班幼儿的身心发展特点和兴趣需求，容易被幼儿理解和阅读。此外，绘本还能帮助幼儿启发思维、增强颜色感知能力、激发想象力，目前被广泛运用于幼儿美术教育中。

二、绘本对幼儿美术教育的意义

（一）增强颜色感知能力

绘本的画面生动有趣、颜色丰富，对增强幼儿的色彩感知能力有着非常重要的作用。大班幼儿能从丰富多彩的画面中感受到五彩斑斓的颜色。“动”即为暖色调，“静”即为冷色调，不同的色调在视觉上所带来的心理感受是不一样的。大班幼儿的具象思维能力较强，绘本中不同的色彩能激发他们丰富的想象力。比如，看到蓝色白色能联想到蓝天白云、看到红色橙色能联想到太阳火焰、看到绿色能联想到大树小草等等。此外，不同的色彩搭配在一起还会产生不一样的视觉效果，让大班幼儿可以从绘本中感受到色彩搭配的神奇魅力。

绘本《花格子大象艾玛》讲述了一群大象，有年轻的、有年老的，有长得高的、有长得胖的、有长得瘦的。但有只叫艾玛的大象跟其他的大象都不一样，它拥有着与别的大象不一样的色彩，它身上有黄色、橙色、红色、粉红色、紫色、蓝色、绿色、黑色、白色，十分神奇。……