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让美育之花在绿水青山中绽放

2021-10-28王宝霞

教育家 2021年40期
关键词:美育特色素养

王宝霞

北京市怀柔区喇叭沟门满族乡中心小学是北京市最北边的一所小规模乡村学校,是一所深藏在大山深处的民族学校,满族学生占学生总数的60%。基于这样的背景,学校立足于底蕴深厚的满族文化,从学生的切实发展需求与时代精神的彰显等方面思考学校的美育文化建设,确立了“彰显民族魅力,传承民间艺术,凸显满族特色,打造山区品牌”的特色办学理念,秉承“传承满族剪纸艺术,彰显满族特色教育” 的美育工作发展方向,逐步形成具有民族文化特色的美育环境。

多元课程,铸就美育特色之根。学校以多彩课程为半径,拓展优质教育资源,挖掘满族文化底蕴,提供优质教育服务。学校从育人目标中分解出“学习素养、人文素养、艺术素养、健康素养、创新素养”五个维度,设计了以“学生全面发展”为根基,以“学生素养”为导向的“团结花”课程体系,将美育渗透于学校学科教学、校园文化、主题活动、体艺教育、三结合教育之中,并开发实施了《满族体育》《满族艺术》《满乡风情》等系列校本课程,让学生了解满族文化和当地风土人情。

多彩活动,助力美育特色发展。学校将美育工作纳入学校发展规划,通过“五个渗透”活动深化美育:一是在课堂教学中渗透美育;二是在主题活动中渗透美育;三是在校园文化中渗透美育;四是在体艺教育中渗透美育;五是在三结合教育中渗透美育。作为“北京市非物质文化遗产培训基地”,学校承担着包含二魁摔跤、跳竹竿、蹴球等14项非遗项目培训任务。……

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