王家龙

一所学校不仅要配备先进的教育设施，更需看重舒畅的成长环境。学校是提供教育的，理应成为具有吸引力和想象力的学园;学校是培育精神的，理应成为具有自信心的家园;学校是奠基幸福的，理应成为具有舒适度、美譽度的乐园。“三园”办学宗旨，体现了以人为本的教育原则，体现了以发展为基的办学准则，体现了以幸福为要的育人追求。

上海市宝山区宝虹小学于2006年9月创办，比邻樱花盛开的顾村公园，年轻而富有朝气。学校坚持“为发展学生启迪一切，为服务家长提升一切，为成就教师创造一切”的办学理念，将“三园”办学宗旨具体化，致力于把学校建设成为“成长的学园”“精神的家园”和“幸福的乐园”，为每一位学生和教师创建优质的学习和发展环境。

人手一支口琴，吹出“成长合奏曲”

为了让地处市郊的孩子们也能便利地接触音乐学习，掌握音乐技能，学校自2011年起实施口琴项目，为学生铺开踏上音乐艺术的“红毯”。全校从二年级开始让口琴走进音乐课堂，在音乐课中普及口琴教学，人人做到“三个一”：每人一支口琴，每人能吹奏一首名曲，每人参加一次口琴表演活动。现在，每个班级的学生都能自信地用口琴进行演奏。

每学期，学校都会举行一次“班班有琴声”展演活动，鼓励学生积极参与，用口琴吹奏出动听的旋律。通过学、练口琴，学生对音乐的兴趣、理解力、表现力、创造力大幅提升，自信心得到增强，合作力、交往力显著进步，文化生活、校园生活和家庭生活变得更加丰富。……