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新时代江西县域高中发展的目标路径与选择

2021-10-28郭杰忠

教育家 2021年37期
关键词:特色改革评价

郭杰忠

“县域高中是高中阶段教育的重要组成部分,是县域教育的‘核心高地,在全省社会经济进步发展,尤其是乡村振兴、巩固脱贫攻坚成果中占有重要地位,具有全局性的意义。”

高中阶段教育是国民教育体系的重要环节,是学生从未成年走向成年、个性形成、自主发展的关键时期。长期以来,江西省委、省政府高度重视高中阶段教育,把加快推进高中阶段教育改革发展作为一项重要的战略任务和基础工程来抓,围绕落实立德树人根本任务,加强顶层设计,推动高中阶段教育发展取得显著成效,为江西经济社会发展提供了坚实的人才支撑。尽管我省在推进高中阶段教育发展方面取得了阶段性的成效,但由于种种原因,高中教育发展仍存在一些问题,尤其是县域高中基础较为薄弱,办学条件亟待改善;学校缺乏办学特色,教育质量有待提升;师资队伍建设有待进一步加强,教育评价导向不够科学,唯分数、唯升学等顽瘴痼疾仍然存在等,与构建新时代高质量教育体系的要求不相适应。

县域高中是高中阶段教育的重要组成部分,是县域教育的“核心高地”,在全省社会经济进步发展,尤其是乡村振兴、巩固脱贫攻坚成果中占有重要地位,具有全局性的意义。习近平总书记在江西考察时强调,贯彻新发展理念推动高质量发展,奋力开创中部地区崛起新局面。江西省“十四五”规划提出,要建设高质量教育体系,加大高中阶段教育普及攻坚,鼓励高中阶段学校多样化特色化发展。……

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