打破职业“天花板”
2021-10-28
作文与考试·高中版 2021年30期
“能获评正高级工程师,成为‘工人教授,感觉咱技术工人得到了社会的认可与尊重,干劲也更足了!”提起这桩高兴事,中国一汽红旗工厂技术处首席技能师齐嵩宇满面笑容。2021年7月,吉林省开展首批“高精尖缺”高技能人才职称评定,包括齐嵩宇在内的60名技能领军人才喜获职称晋升。其中,15人获得正高级职称,45人获得副高级职称。
据报道,此次评定破除身份、地域、学历、资历、论文等条件限制,面向为国家经济发展和重大战略实施作出突出贡献,具有绝招、绝技、绝活,并长期坚守在生产服务一线岗位工作的高技能领军人才,采取个人申请、单位推荐、现场考核、多方评估等方式,坚持业内认可原则,组建由高校、职业院校、企业专家组成的技能人才职称专门评定委员会开展评定。
文本解读:湖北省枝江市一中 贺小青
角度一:平凡亦能实现价值。
“蓝领”也辉煌,平凡的岗位上同样能够实现价值、超越平凡,倪志福、徐虎这样的老一代“著名蓝领”创造的非凡业绩,人们至今记忆犹新,现在,工人教授的出现,更展示了新时期“蓝领”的风采,显然极具现实意义。所以,当“金领”“白领”岗位的竞争十分激烈,聘用的门槛不断增高的时候,不妨把目光转向这些当上教授的工人,因为这既是社会的需要,对许多人来说,也是实现自身价值之所在。
角度二:职业不分贵贱。
社会文明程度的提高,按理应该更加强化职业不分贵贱的理念,因为一个有序的社会,永远需要不同的社会分工,因此,不同職业都是平等的,应该受到同样的尊重。……
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