张雪艳，张亚红，冯 美，王晓卓，吴龙国，王晓敏（宁夏大学农学院，银川 750021）

培养创新和实践能力强的人才，在提高社会创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化发展方面具有重要作用。为使创新人才培养体系结构更加优化、模式更加完善、质量明显提升、服务贡献突出，需深化本科生和研究生的综合教育改革。宁夏大学在新农科背景下，培养目标正从重知识到重能力再到重素质的方向发展[1]，园艺专业通过以构建行业、企业协同融合的运行机制、建立产教融合创新创业教育实践基地为抓手，以创新精神、创业意识和创新创业能力培养为导向，深化教学改革，创新人才培养模式，培养造就基础扎实、人格健全、有较强的社会适应能力和发展潜力的园艺专业创新创业型人才。研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径。因此，园艺学学科人才的创新实践模式探索对培养储备创新创业型人才，实践综合能力强的人才具有重要意义。

宁夏大学园艺学学科人才培养现状调研与分析

为调研宁夏大学园艺学科人才培养情况，寻找人才培养中的不足，近几年，宁夏大学每年开展一次“政校企行”，即用人单位对园艺学科毕业生满意度调查咨询会。调研单位涉及事业单位、民办院校、民营企业等，针对学生素质从毕业生职业道德、专业技能、工作能力、心理素质等10 个方面展开综合评价。评价结果显示，各项能力整体上处于“强”和“较强”的区间，没有“较差”的评价，表明园艺毕业生的综合素质基本达到用人单位的需求。……