张兰兰

摘要：开展绘本阅读教育能够增加幼儿的知识层面、提高幼儿语言表达能力以及提升幼儿的认知水平，对于幼儿的情感形成与思维发展具有重要的意义。但是现阶段下，绘本选择不当、教学方式不合理以及对绘本缺乏深入的解读和挖掘，一定程度上影响着绘本阅读教学的实施开展。为了最大化发挥出幼儿园绘本阅读教学的教育价值，应该科学选择绘本、教学方式多元化以及深度挖掘绘本内涵，以此提升幼儿园绘本教学水平。

关键词：幼儿园;绘本阅读教学;策略

幼儿园教育课程中实施绘本阅读教学，能够培养幼儿良好的阅读习惯，提高语言表达能力、想象力以及自主学习能力，在他们心灵深處种下一颗求知乐学的种子。现阶段下，绘本阅读教学逐渐融入到幼儿园课程中，并且潜移默化地影响着幼儿的阅读习惯。但是在实际的绘本阅读教学过程中，仍然存在着部分亟待解决的问题。因此只有有效地解决这些问题，并且不断地探寻与创新优良的教学方法，才能更好地进行绘本阅读教学。

一、幼儿园绘本教学过程中存在的问题

幼儿园绘本教学能够培养幼儿的审美熏陶和良好的阅读习惯，但是在实际的教学过程中，仍然存在着绘本选择不当、教学方式不合理以及对绘本缺乏深入的解读和挖掘，一定程度上影响着绘本阅读教学的实施开展。

（一）绘本选择不当

幼儿园教师在开展绘本阅读教学过程中，为了让幼儿的阅读更顺利、更轻松、更简单，幼儿教师应当合理性选择绘本教材，选取符合幼儿心理需求和年龄特点的绘本教材。……