善于发现,精准施策
2021-10-25肖振波
快乐学习报·教师周刊 2021年11期
肖振波
很多年没做过班主任了,今年重出江湖时,真有点诚惶诚恐,不敢懈怠。几个月下来,发现班级也逐步走向了正轨。下面是我近三个月来的一些经历与感想,特此与各位班主任老师一起分享下:
一、早发现,早准备
我接手的是一个重点班,学生基础不好,不少学生行为习惯有着或这或那的缺点,想着这些孩子背后都有着一个个对他们充满期待的家庭,从接手的第一天起我就着手了解我的学生们,通过查入学成绩与学生的来源地对学生有一个的初步了解,军训期间早出晚归陪着学生,仔细观察学生的性格特征,通过晚上查寝室与学生多沟通与交流了解学生思想状况,这样十天左右的军训过去,我已经能叫出每个学生的名字了,也对每位学生有了一个大致的了解。
二、善于发现学生特点,充分发挥学生特长
我深深知道一个班管理干部的重要性,班长是极其重要的一位,我在与不在班长的作用将非常重要,于是军训开始后就从为人、处事、学习三方面去观察每一位同学,先确定了几位重点人员,然后再去找机会跟这些学生聊天,一是看他(她)们对待管理班级的看法,二是问问他们之前做过哪些管理工作,对管理工作有着怎样的看法,三是看他们有没有在高中阶段有没有想管理的意愿,最后综合各方面情况后发现杨彬娜同学是班长的不错人选,从这三个月来的管理也证实了我的眼光还是不错的。杨彬娜同学大胆积极,心思缜密,有责任担当,班上各个方面都被理顺得很好。……
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