践行以生为本思想,打造高效初中英语课堂
2021-10-25旦正多杰
快乐学习报·教师周刊 2021年11期
旦正多杰
摘要:以生为本的教育能够让学生在英语课堂上的主动和积极性得到极大的调动,本文我们将会介绍在探索高效的英语课堂时的某些成效和做法以及心得。
关键词:以生为本;高效;初中英语
在教育这方面,学生本身就是一个主体,教师们在学习过程中起到的是引导作用,而且教育本身就是为了学生而服务的,所以教育应该以学生为本,也就是以生为本,那么如果在初中的英语课堂中应用这样的理念能否真正的实现初中英语课堂高效呢?以下是我的几点看法。
一、引导学生主动性,设计有趣活动从而达到提高整个课堂效率的目的
教师需要运用以生为本的理念针对不同的学生进行不一样的教育,如果学生的学习兴趣没那么高,同时基础又较为薄弱,那么教师就可以以鼓励和给学生加油打气为主,同时也可以开展一系列有趣的活动作为辅助。这样能够鼓励学生们去积极的参加一系列活动,同时又让他们对英语产生学习的兴趣和热情,他们能够在活动中学到新知识,更能够在参与中提高自己以及整个课堂的效率。
例如当教师在对八年级上册的英语课本第4单元进行教学的时候,这个单元的主要目标就是要让学生们可以掌握最高级的用法。在这个教材中出现的话题主要是以电影院为主,当然也不排除其他的主题。但是并不是每一位学生都进过电影院同时看过电影,所以学生们很难想象到电影院究竟是怎样的,那么学习这个主题的话就很难产生共鸣,如果没什么耐心的话,甚至还会对此失去兴趣。……
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