于杏林

近年来，四川省成都市大邑县致力于建设美丽而有温度的大邑教育，并提出“1511”教育改革发展思路，即聚焦一个理念（素质教育+），夯实五大基础工程（促进课堂优质高效，提高教师素质，学生养成良好习惯，培育学校优秀文化，强化校园安全保障），助推一个动力（落实教育改革项目），做好一个保障（加强队伍建设），同时，以“五好”（好学校、好校长、好教师、好学生、好的教育生态）为目标，指导全县建立高质量教育体系。在此理念指导下，大邑县建华幼儿园以“稚趣”教育思想为引领，坚持“适合儿童，饶有兴味”的核心理念，建构活学课程，坚持以游戏为基本方式，将学习融入幼儿的一日生活，引导幼儿在真实的体验中获得身心和谐发展，做“活泼灵动的现代中国娃”。

以幼儿为中心，营造“稚趣”教育环境

进入建华幼儿园的大门，可以看到大门旁边种植的各种各样的蔬菜：青菜、辣椒、番茄、大葱等，郁郁葱葱，生机勃勃。蔬菜旁边的展示墙也是五彩缤纷，一张张照片展示着孩子们对蔬菜的尽心照看，一幅幅稚嫩的画作展现着孩子们心中蔬菜的成长过程。这一区域是幼儿园开设的种植工坊，孩子们可以自由选择种植作物的种类，在老师和家长的指导下播种、浇水、施肥、收获，并在展示墙上用自己的方式记录下种植过程和植物成长过程。

建华幼儿园强调立足幼儿年龄特点，以游戏为基本方式，营造自然、开放、趣味的学习环境，让幼儿在游戏和生活中，以感知、操作、体验的方式获得经验，从而实现身心和谐发展。……