黄世豪

（广东省建筑设计研究院有限公司，广东 广州 510000）

0 引言

中小学校是中小学生成长的重要场所，学校的环境能够影响学生的成长，因此在中小学校的校园规划和建筑设计中，应注重将教育性、共享性、交互性的理念融入学校设计，创造多层次开放性的空间，满足学校多样化的学习需求，做到寓教于境、寓学于趣。基础教育对科教兴国战略目标的达成具有重要意义，而校园规划对教育工作起到重要的促进作用，故而本文就将重点分析中小学校园规划与建筑设计，为学生创造优良的学习环境。

1 项目概况

项目用地位于中山市东区紫马岭片区。用地东侧和北侧为越秀汇景品峰居住小区，西侧为中山市疾病预防控制中心，周边配套设施较成熟。用地南侧为城市次干道公园北路，东北侧紧邻城市支路星学路，西南和西北侧为规划支路星汇四路），周边交通便捷。项目用地面积为25145.8m2，总建筑面积为27550.89m2，容积率为0.76，建筑密度为28.8%，可容纳36个班级，提供1620个学位。中山市长江小学承担着缓解城市公办学位紧张、小学超员等问题的城市功能，对提升中山市东区紫马岭片区的活力和价值有重要意义，见图1。

图1 校园鸟瞰图

2 总体规划设计

2.1 规划理念

（1）因势利导，动静分区。项目用地比较狭长，为避免西侧建筑对学校建筑的影响，将200m田径场布置在用地西北侧，将体育馆布置东北侧；因中山市夏季主导风向为南风，因此将食堂布置在用地东北侧，与体育馆形成建筑组团；……