李妙容

摘要：教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。师生之间只有每時每刻地进行着心灵的碰撞，才能建立起和谐、轻松、愉快的师生关系。师生间的关系是否和谐是直接影响班主任工作效率的最主要因素，而班主任能否了解和理解学生内心世界、并不断地与之交流沟通则是影响师生间关系的直接因素。本文就老师与学生沟通的方式进行了探讨，使师生和谐相处，达到教育的有效度。

关键词：师生沟通;关心;欣赏;倾听;有效沟通

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触。”这句话给我印象深刻，它告诉我们情感交流是教育的基础，教师和学生之间如果没有了情感交流，那么这样的教育充其量只是一种机械式的灌输。师生之间只有每时每刻地进行着心灵的碰撞，才能建立起和谐、轻松、愉快的师生关系。

一、关心是师生沟通的纽带

教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。”真正的教育者就要把这两方面结合起来，这种结果的真谛就是对学生的关心。也只有这种关心才能如水载舟，载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，你用任何努力也无法把它移动。……