方清华

“鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里。方老师，我怎能不感谢您！”

这是学生送给方老师的自制贺卡上的一段话。方老师1990年参加教育工作，现为实验小学六（6）班班主任。在多年的育人生涯中，她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，特别的爱给“转角处”的学生，演绎了新时期“最美教师”的风采。

爱是助力每一份不凡

新冠疫情爆发期间，班上曹同学的父亲和众多“逆行者”一样，未度完春节假期就返回“战疫”前线，负责病人的采样、诊断及危险重病人的转移。对父亲的不尽思念，让不爱说话的曹同学更加少言。

方老师得知这一情况后，及时和曹同学视频连线，告知其爸爸的离开是为了更好地保护你、我、他，是抗击疫情的勇士，是打败“怪兽”的超人。直播授课环节，方老师格外关注该同学在线学习状态，及时发现她对知识理解的不足，用留言的方式对她进行鼓励，并邀约其他任课老师重点关注。同时，与该同学的妈妈多次电话交流，了解她父亲的详细情况及学生的心理变化，给班上的同学分享她爸爸的故事，助曹同学顺利度过心理“空窗期”。

爱是期盼每一张笑脸

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这是托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》開篇语。对孩子来说，最好的家庭教育，不是父母有多大成就，给予孩子多少金钱和资源，而是有一个幸福温馨的家庭。

一天，方老师发现，一向活泼开朗的欢欢，突然变得沉默寡言，上课走神，课间偷偷摸眼泪。……