何奇源

（梧州职业学院 广西 梧州 543000）

引言

为了进一步提高学生的体质水平，国家和教育部先后颁布了《加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（以下简称《标准》）等一系列文件，以提高教育监测和绩效评价支撑能力，强化教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能。《标准》及实施办法的出台，有助于各地教育主管部门实时掌握学生的体质健康状况。本文通过对梧州职业学院2015-2019年近5年来11485名新生体测成绩进行统计，利用统计学的方法，spss工具分析其体测情况描绘其成绩趋势，为提高学生身体素质提供建议。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

本文所研究的对象为梧州职业学院2015-2019年的大一共计约11485新生，本文研究分析数据，根据《国家学生体质健康标准》要求，将对梧州职业学院大一学生对新生进行体测成绩的统计，并整理分析成绩趋势。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

在中国知网检索查阅相关于大学生新生体测相关文献，查阅体测相关文件了解体测的标准以及高职学校对新生体测的现状。通过国家学生体质健康网和本校学院内网得到新生相关信息，收集资料进行整理和分析。

（2）数理统计。

对我校2015-2019年将11485名新生进行数据整理与统计，利用Execl2010对数据进行整理，用Spss程序对数据进一步分析。

（3）对比研究法。

将我校新生的体测数据与 《国家学生体质健康标准》进行对比分析，了解2015-2019年新生总成绩以及各项目的及格率情况。

（4）逻辑分析法。

对所收集到的资料以及相关数据进行分析，用逻辑学的研究方法对测试结果进行分析与比较，并得出相应的结论和对策。……