孙露

明确小学作文教学的基本要点，运用科学的作文教学指导方式，更有助于学生写作能力的提升，可以更好地达到写作训练的目标。小学时期是学生写作的启蒙时期，在这个阶段，要循序渐进地开展写作训练，运用科学的训练方法，在丰富学生语言积累的同时，逐渐进行写作方法的指导。同时，在作文训练的设计上，除了要加强学生语言能力的锻炼，也要相应培养学生的思维能力，提高学生分析问题的能力。明确这些基本的作文训练要点，才能更好地完成小学时期的写作教学任务，让学生的作文水平和学科素养都有大幅度提升。

一、指导学生有目的地观察

在小学时期的作文训练中，锻炼学生的观察能力很重要，学生只有养成观察生活的习惯，才能搜集到更多的作文素材，使作文内容翔实具体。在小学作文教学的初期，教师可以将教学的训练要点放在学生观察能力和观察习惯的培养上，让学生带着目的观察。教师可以指定观察对象，提出具体的观察要求。比如，让学生观察某种静物的特点，或者观察春天的景象等。这能让观察的目标更加明确，学生会在头脑中梳理观察的要点，以便更好地观察。在这样的背景下，学生获取的信息更有针对性，也能在观察中获得更直观的体验。有了这样的活动经验，能为后续的写作提供足够的素材，可以在很大程度上解决学生不知道写什么的问题。

例如，教学“写观察日记”，教师可以……