● 九三学社川师委员会 何巧艳

“我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都发现自己所处的地位是我们希望加以改进的。”

——阿尔弗雷德·阿德勒

案例：2020年9月，湖北仙桃某高中突发一起严重刑事案件，一名来自单亲家庭的男生因同学间长期的矛盾积怨而选择了在早读期间持刀行凶。事故发生后经医护人员现场确认，两名受伤女学生当场身亡。

对优越感的追求是人类的通性。优越感取决于每个人所赋予生活的意义并建立在其生活方式之中。自卑是人类个体不断发展的动因，也是行动的原始决定力量。每一个人从一出生起就处于弱小、卑微、幼稚、依赖和无助的境地，都体验着不同形式、程度各异的自卑。为了消减自卑带来的困扰，不同个体会在不同的情景下，采取不同的行动应对。一般而言，人们会积极主动地寻求解决途径，设法克服障碍，最终战胜自卑。然而，当一个人没有勇气面对生活又想摆脱自卑的困顿时，就可能采取一种自欺欺人的方式以达成麻醉自己的盲目优越感。当然，这样做非但不能克服自身的自卑感，反而愈演愈烈，在困难面前表现出彷徨、退缩的举动。如果个体的某种能力缺陷受到周围人们的轻视、嘲笑、侮辱，与生俱来对优越感的追求伴随着的自卑心理会放大、加强，甚至以畸形的形式如妒忌、暴怒、变态等方式呈现出来。

自卑既能摧毁人也能塑造人。每个人克服自卑、寻求优越感的方式各不相同，由此形成多姿多彩的生活风貌和人格特点。……