卢卫娜，李文新，梁家健

（天津职业技术师范大学信息技术工程学院，天津 300222）

综合素质评测是我国高校学生评优的主要参考标准。目前大多数高校都是以填写纸质表格的形式进行主观人为评定，效率较低且容易出错，针对大学生综合素质测评和人才服务的信息化处理系统仍存在空白或尚未完善，一些简单的测评系统仅能够对学生成绩进行统计和评价，缺少针对学生综合素质和职业素养的全面评估。因此，建立综合性、系统化和智能化的人才测评和服务系统，对大学生整体素质教育的提高，以及确保高校培养的人才质量符合社会发展和时代需要等方面都具有十分重要的意义[1-3]。

许多学校利用不同的信息技术开发启用了学生综合素质管理系统，但系统存在一些问题[4-6]，主要包括动态数据的统计难以完善，标准依据不充分，测评过于形式化；评定方式过于狭隘，不能够全面衡量学生的德智体综合素质；评定过程繁琐，测评标准解读不一，无法保证测评结果的准确性和客观性；测评信息技术处于起步阶段，尚未形成系统性的测评信息方法，公正标准的信息系统软件的开发还处于空白状态。为此，本文设计了面向大学生综合素质的人才服务及评测系统，结合学生的德、智、体各项指标，建立统一的测评标准，通过跟踪统计所有学生各学期的动态数据，全方位、系统性地评价学生个人发展的综合素质，为高校人才培养、学生素质优化、教师教学管理以及企业用人等方面提供测评方法和人才服务。……