石狮市锦峰实验学校 林美容

在学习语文的过程中，写作是重点和难点，写作能力也是初中生必须具备的能力。但是，在以往的教学中，教师对写作教学重视不够，造成初中生的写作能力、核心素养没有得到有效发展。因此，探寻核心素养下更为高效的初中写作教学策略十分重要。

绝大多数初中生获取外界信息都是通过阅读，并通过写作表达情感。由此可见，写作的重要性不言而喻，也是达成核心素养培养目标的关键因素。在初中语文教学中，教学的重点便是写作，是提升初中生语文成绩的关键因素，也是帮助初中生积累更多语文知识的重要途径。在核心素养背景下开展写作教学，能够培养初中生的写作能力，取得更好的教学效果。

一、核心素养背景下开展初中写作教学的重要意义

初中阶段是学生学习的关键时期，教师要重视对初中生进行写作训练，提升他们的理解能力、组织能力、表达能力和情感认知能力等。

传统的教学模式或多或少制约着初中生的发展，在以往的教学中，教师主要是要求初中生通过写作训练提升写作能力，确保初中生能够顺利通过考核，在考试中过关。此种教学方式会严重影响初中生写作的自主性、积极性，制约他们自主学习能力、表达能力、组织能力、写作能力的发展，同时，也会影响学生其他学科学习能力的提升。

由此可见，教师必须找准切入点，抓住主要矛盾，通过改进写作教学策略，确保初中生对写作产生更浓厚的兴趣，全面提高初中生的核心素养、写作能力，进而提升初中生的语文学习成绩，取得较好的教学效果。……