杜佳辉

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-388

我常幻想

回到母胎之中

安详地聆听

那久违的心跳

怦——怦——怦

那声音仿佛是天然的诗歌，伴着心脏的律动，脉搏的舒展，将小小的生命赐予了我们。

一、诗音袅袅 胎教先行

爱人怀胎十月，既有惊喜，又有辛劳。母性的温柔像一首无言的小诗，化作涓涓的溪流，顺着脐带藏在了女儿的心房。

作为父亲，我也想给女儿留点诗意的印象：带她们走进剧院，聆听古典的琴弦;陪她们探访越窑，触摸神秘的青瓷;领她们游览湿地，感受自然的静谧……

每当夜幕降临，我便在她们的耳畔低语：你是人间的四月天;笑声点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着……

母胎中的女儿也开始回应父母的呵护。肚皮上，脚丫的起伏。肚皮里，挥拳的呐喊。这些亲昵的细节，给我们带来了柔软绵长的期待：亲亲我的宝贝，念你平安降临。亲亲我的宝贝，想你嗷嗷待哺……

不经意间，母亲的生命、父亲的呵护化作诗歌，静待花儿的芬芳。

二、古韵绵绵 诗教相随

跟许多家庭一样，小生命的降临打破了原本的宁静，我的女儿也是如此。一家子人围绕着小生命，每天像陀螺一样运转着，伺候着吃喝拉撒，早早遗忘了曾经种下的种子——诗歌。

某天，爱人问我：“生活虽忙，但原来的诗歌启蒙是不是可以继续熏陶呢？”我一脸惊讶：“还是妈妈时刻惦记着孩子，我们给她筹备起来吧！”

婷婷诗教便走进了我们的家庭，让我们浸润在古诗词的怀抱之中。活泼灵动的吟唱，声情并茂的演绎，悦耳动听的音韵……这美妙的天籁之音重新激发了孩子内心的诗性。