马艳芸

摘要：数学是小学的基础科目之一，在小学教育体系中占据着重要的位置，在新课改教学要求下，小学数学注重生活化这一教学的理念在小学数学中得到了有效的实施教师在教学的过程中将生活化的元素进行数学知识的讲授，能帮助学生快速的理解与掌握教学的内容，同时建立了数学知识与生活的紧密联系，对于学生学习能力的提升，以及学习效果的提升，均起到了良好的促进作用。本人通过在小学数学教学中采用生活化的教学模式的具体策略进行了分析，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。

关键词：小學数学;生活化;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-307

在传统小学数学教学的过程中，人们对于数学的印象是枯燥抽象，导致了数学成为各科学科中最为难懂难以理解的科目，学生学习的效果不理想，阻碍了学生学习效率的提升，对于未来小学生学习与发展起到了消极的影响，因此教师在进行教学的过程中，应该积极的应用生活化的教学模式来进行知识的传授，让学生建立数学与生活的桥梁，为学生打造生动有趣的生活化教学课堂，促使学生积极的参与到课堂的学习中，并以此来提升课堂教学的效果。

一、生活化教学模式开展的意义

小学数学生活化教学开展，对于小学课堂教学的质量起到重要的影响，第一，数学具有一定的抽象性和逻辑性，因此教师在教学的过程中，借助生活中丰富现实具体的生活内容。……