曹英

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-236

班主任工作是一项复杂，细致，需要付出爱心，耐心和责任心，对学生健康成长起着重要作用的工作。它要求班主任教师具有良好的思想道德品质，较高的教育理论素养和专业知识水平，身心健康，富有人格魅力，善于做思想教育工作。

《中小学班主任工作规定》对班主任工作的新要求中曾提出，班主任要注重公平，面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导，帮助每一个学生健康成长。而一贯以来，班主任教师既要承担与其它学科教师一样的教学任务，还要负责繁琐的班主任工作，是很难把大量精力投入到班主任工作中的，并且有时也无法彻底改变宠溺型原生家庭的孩子个性。

某班有一个男生A，脑子挺好使，就是做事特慢，还很懒惰，初一上学期期中考试考了年级16名。在此次期中考试后的双休日，学校要求每班优秀生拍视频上交，孩子妈妈周日晚发短信给老师，说孩子怎么也不肯录视频，因为这事，跟家长闹翻了。我不解：录视频是光荣的事啊，有什么难为情？孩子妈妈说实在不好意思，小孩子不配合，老师说实在不行，周一老师跟孩子做工作，可是周一，孩子就没来上学，老师跟孩子妈妈说犯不着，实在不高兴不拍就算了，学还是要上的。孩子妈妈解释，不上学不是因为这事，孩子小学就经常赖学的，还因为这个情况，看过几次心理老师，最终都说没问题。……