梅琳

摘要：在小学英语讲习中融入文化知识对小学英语教学具有非常重要的引导作用，能够帮助教师开展教学活动，提高学生学习的兴趣。不过，目前小学英语教育中渗透文化知识的课堂较少。对此，本文通过阐述在小学英语教学中渗透文化知识的重要性，来探讨在小学英语教学中渗透文化知识的内容，并提出解决策略，希望能更好的帮助一线小学教师在英语课堂中融入文化知识，满足小学英语教学发展的需求。

关键词：小学英语教学;文化知识;策略与方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-232

引言

新时代，随着人教版小学英语教材的不断推广和应用，关于文化知识渗透教育的话题探讨也越来越深入。很多小学英语教师已经意识到课堂中融入文化知识的重要价值，因而纷纷采取有效措施予以提升，满足新课改教学要求。不仅如此，文化知识的渗透还能更好的提升学生读写技能和表达能力，让小学生的审美能力、情商等各个方面得到有效提升，继而促进其综合素质全面发展。

一、渗透文化知识的重要意义

（一）有利于沟通交流

英语学习的最主要目标便是沟通交流，而作为一门外语学科，具有与中国不同的文化背景，如果没有很好的了解英语文化知识，必将影响英语学习者的英语表达和沟通能力。以往的小学英语都注重发音、词汇、句型、语法的教学，而忽视了英语文化知识背景的讲解，这样的教学方法非常容易导致学生不能够充分的理解和掌握英语这门语言技术，即是会说，那也是中国式英语（Chinglish），外国友人听不懂也看不懂，无法与外国友人实现跨文化交际。……