许秀莺

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-143

在经验丰富的班主任面前谈当班主任的经验实在是不敢当，比我有经验的多的是，我觉得所做的工作太平凡、太平常、很平淡，无经验可谈，如果让我谈经验，倒不如说是在班门弄斧。但让我感到欣慰的是：通过这几年班主任工作，，通过自已不断的学习与总结，我所带班级的学风、班风一年比一年有了较大的转变。就接任该班的班主任来说，该班学生大都是留守孩子，学习态度、方法、基础、纪律，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫。部分学生无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。

一、正确处理好了四个“一”：

1、第一次见面：接任新班，面对着张张新面孔，应重视自己与学生的第一次见面的质量，尽力塑造一种和谐、完美，让学生既爱又敬的形象。

2、第一次班會：我把第一次班会看得较实际，准备较充分，安排较具体。在充分了解学生意见的基础上，针对班级实际，制定了一些切实可行的措施。尤其是针对学生学习底子薄、纪律意识差方面制定了详细的计划正确处理

3、第一次处理矛盾：我在处理第一次矛盾时，就提倡“无为而治”，即通过我的点拨引导，淡化学生对矛盾的态度，然后让学生自行解决矛盾。“我相信你们能自己处理好”、“握握手，讲和吧！”这些简单的语言有时的确比苦口婆心的说教效果要好。……