微课在初中语文教学中的运用探讨
2021-10-16汤宇
小作家报·教研博览 2021年31期
汤宇
摘要:教育改革在不断进行的过程中,出现了各种新的教学理念和教学方式。在这其中借助于先进的信息技术,微课有读天独厚的优势。初中语文教师在具体教学时,也要充分的去学习微课,合理的去应用微课,有效的去辅助教学提升教学的质量。
关键词:微课;初中语文;语文核心素养
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-31-142
现在社会在不断的发展,我们来到了信息化的时代,在这一个时代借助于先进的多媒体和互联网,有效的提升了工作的质量。而现在的学生他们从小便生活在这样多元化信息化的时代,所以,教师在具体教学时也要去相应的做出改变,符合学生的实际情况,运用信息技术,互联网有效的去辅助教学,从多个渠道去让学生可得到知识,进而可开阔学生的视野,丰富学生的知识体系。在多媒体技术不断发展的过程中,出现了微课,微课已经出现便受到了广大教育者的青睐。大量事实表明,在具体教学时,应用微课可更好的去呈现出知识,改变传统情况下教师枯燥的给学生讲解知识这样的情况。
一、微课在初中语文教学中的优点
微课就像它的名字一样,是一种短小的课程体系,在微课当中,给同学们提供的都是干货,通常微课的时间是5分钟到10分钟。这样可保证学生的注意力集中,而且微课的使用也非常的方便,打破了时间以及空间上的限制,不仅可在教学的课堂上利用微课,而且也可在课下让学生利用微课去预习和复习。……
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