肖春燕

摘要：初中英语实施互动教学能够更好地调动学生学习的积极性，结合学生的接受程度和学习状态灵活调整自己的教学节奏，让学生更好地培养英语思维，锻炼他们的口语表达和综合交际能力。现阶段教学改革提倡师生之间的积极互动，目的是让师生共同发展。因为师生互动能够创设良好的学习氛围，也能够让教师及时地关注学生的个性成长，所以成为了提升课堂教学效率的基础方式。但是在初中英语教学中，因为部分教师的教学理念没能及时更新，导致在英语教师过程中师生互动较少。鉴于此现状，本文作者就以初中英语教学中互动教学开展策略探究为题，提出了一下几点见解。

关键词：初中英语;互动教学;设疑提问;生生交流;课外交际

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-039

对于初中英语教学来说，因为教学内容和教学目标都有了相应的提高，所以教师就需要创设一个相对轻松的学习环境，只有这样才能够让学生积极的融入到英语学习当中来。而通过师生互动，不仅能够创设一个良好的师生关系，还能够建设轻松民主的学习环境，实现教学效率的提高。除此之外，初中英语教学还具有实践性强的特点，而传统的教学方式，教师往往占据着主体地位，过于注重理论知识的传输。这不仅没能够体现英语教学的实践性，导致学生对英语学习产生了错误的认知，认为英语学习只着重于单词积累、语法运用和写作水平的提高，也磨灭了学生的英语学习兴趣。……