钱若素

摘要：英语儿童歌曲活泼生动，歌词简明意赅，十分符合小学阶段儿童英语学习需求，而且能够激发和培养儿童英语学习兴趣，英语儿童歌曲教学已经成为小学阶段英语教学的重要组成部分。把英语儿童歌曲教学纳入到课堂中，不仅可以激发学生在学习英语语言知识上的兴趣，锻炼学生在语言学习上的记忆能力，还能够增强小学生的英语语感，纠正以往存在的错误发音问题，规范和培养小学生良好的学习习惯。

关键字：英文歌曲;小学英语;学习习惯

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-31-002

引言

爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师”。小学英语教学教师应当充分意识到小学阶段的学生在学习英语语言上兴趣培养的重要性。英语儿童歌曲节奏分明而且音律十足，小学生在聆听和模仿学习歌唱的艺术感染下，学习英语语言的热情能够被激发和释放，学习的念头也从“要我学”改变为“我要学”。将英语儿童歌曲学习作為小学英语课堂的一部分，能够为学生学习英语语言培养良好的课堂氛围，教师应当充分使用英语儿童歌曲在教学中存在的价值，以此推进小学英语教学的科学和多元化发展。

一、英语儿童歌曲能够激发小学生的英语学习兴趣

培养爱学习、乐学习的英语课堂教学氛围一直是新课改后教师追寻的教学方式，小学生在这个年龄段中生理上和心理上正处于活泼好动、对一切充满兴趣的阶段，英语课堂教师如果能够在课堂上抓住学生的注意力，课堂学习效率就能够事半功倍。……