曾桂林

◆摘  要：随着九年义务教育的普及，小学课堂教学可以引入更多有效的教学手段，旨在调动学生的学习兴趣，提升课堂教学的教学质量。小学语文教学需要帮助学生在拼音、文字学习基础上扩展学生的语文知识，发展语言的基本技能，并使学生养成良好的语言表达能力，为继续学习和运用相关知识切实打好基础。本文就小学语文教学中学生语言表达及运用能力的培养做出简要分析。

◆关键词：小学语文;语言表达及运用;教学方向;教学策略

在伴随社会和经济快速发展背景下，小学教学改革进入到关键时期，小学语文教学的方向应当是一来培养学生优秀的语文素养，为高阶学习做好准备，二是为学生提供立体化的课堂内容，深入挖掘学生的思维意识，锻炼学生的口语表达能力，引导学生形成良好的口才以及社交能力。

1语言表达及运用能力的教学方向

语言作为重要的沟通交流的工具，充足的学习兴趣和良好的表达能力可以让孩子终生受益。传统教学方式以教材为主，很难满足低年级小学生的兴趣趋向，小学语文教师应该充分发挥自身的创新能力，对学生的语言表达及运用能力做出有效指导。

1.1给学生创设优秀的语言氛围

提升语言表达能力首先就是要有让孩子“说话”的氛围，过于死板的教学氛围不利于学生对语言表达能力的提高。汉语语言的知识体系需要发散思维去进行串联，在多数常规教学中……