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观点

2021-10-13

中小学德育 2021年9期
关键词:德育研究

杨静慧:亲子互动是道德传承的现实路径

杨静慧在《教育科学研究》2021年第8期《代际分化与整合:道德传承的亲子路径》一文指出,亲子互动是道德传承的现实路径,这有力地保障了亲代向子代教授道德价值观念,指导道德行为选择,传承道德文化。但在剧烈的社会变迁中,家庭中代际关系的变化消解了传统社会亲子间的不对称性,颠覆了代际道德传承的必要性;亲子间传统权威格局被打破,影响了代际道德传承的可行性;亲子间同时代性差异的日益增大,阻碍了代际道德传承的顺畅性;亲子间道德认同的多元化,削弱了代际道德传承的有效性。

面对亲子关系变化背景下道德传承的代际分化,实现亲子间道德传承的代际整合可以从两方面进行完善:一方面,改变传统亲子间的“主一客”式单方向灌输,发展父母与子女作为“双主体”的双向式对话和互动,促进代际的相互关怀。亲子间的道德传承作为一种德育实践,理应具有对话式的鲜明特征 ,即教育者与受教育者都作为道德教育的主体在双主体间进行的相互对话。而“关怀”本质上是一种社会生活中人与人的相互作用,它通过个体间的双向交流而表现出来。另一方面,改变传统亲子间的依赖式道德传承模式,提倡父母与子女发展建构式道德传承模式,促进两代人的共同成长。在现代家庭中,亲代与子代间应是一种相互作用、共同成长的关系,亲子互动是能滋生新的力量、构建新的自我。……

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